Sufragio efectivo y la no reeleccion

jueves, 30 de mayo de 2013

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Bloque 1: Los retos del desarrollo personal y social

Tema 1: Individuos y grupos que comparten necesidades.
I) Asuntos privados de carácter público
A) Salud integral.
B) Educación.
C) Ejercicio de la sexualidad.
D) Adicciones.

E) El derecho a la privacidad y bienestar socioafectivo

II) La dimensión social de las necesidades básicas:
A) Desigualdad y contrastes sociales en los niveles de bienestar y desarrollo humano en México en el mundo.

Tema 2: Aprender a tomar decisiones de manera informada.
I) Elemento para la toma de decisiones personales:
A) La toma de decisiones.
B) Valoración de alternativas, ventajas y desventajas.
C) Posibilidades y riesgos.
D) Toma de decisiones informada basada tanto en el cuidado de sí como en el respeto a los derechos humanos de los demás.

II) Toma de decisiones, colectivas ante problemáticas de orden social y ambiental que afectan a un grupo, una comunidad, una organización social o una nación.
A) La salud.
B) Pobreza, desempleo.
C) Inseguridad y violencia.
D) Corrupción, falta de equidad.

III) Información sobre la salud reproductiva, una necesidad para tomar decisiones responsables.
A) Métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción.
B) El significado y el compromiso social y personal de la maternidad y paternidad no deseada en la adolescencia los derechos productivos.
C) Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo y las relaciones de pareja.

Bloque 2: Pensar, decidir y actuar pata el futuro

Tema 1: Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal

A) Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales.

B) Capacidad para trazar metas, establecer criterios de decisión y comprometerse con su realización.

C) Escenarios y ámbito de realización personal: Estudio, trabajo, recreación y expresión.

D) Las expectativas de los demás: Familia, amigos, escuela, comunidad.

E) Aprender a tomar decisiones para una vida plena identificando estilos de vida sanos.

F) Igualdad de oportunidades en diversas situaciones y ámbitos donde se participa.

G) El papel de la información en las decisiones sobre el futuro personal.

H) Toma de decisiones informada y apegada a principios éticos.

I) Ejercicios de toma de decisiones y prospectiva en diversos ámbitos del proyecto de vida: la personas que quiero ser en la familia, la escuela, con los amigos y en la comunidad.

Tema 2: Características de la ciudadanía democrática para un futuro colectivo.

A) Una ciudadanía responsable, participativa, informada, critica, deliberada, congruente en su actuar, consciente tanto de sus derechos como de sus deberes.

B) Responsabilidad individual en la participación colectiva: una vía para el fortalecimiento de la democracia.

C) Respeto y ejercicio de los derechos humanos propios y de los demás. Información y reflexión para la participación responsable y autónoma en decisiones colectivas.

D) Disposición al diálogo, a la tolerancia, al debate plural, a la transparencia y a la rendición de cuentas en la construcción del bien común.

E) Escuchar activamente y comprender la perspectiva de otras personas.

F) Conceso y disensos.

G) Retos para la convivencia en el marco de nuevas formas de comunicación: las redes sociales.

H) La pluralidad como coexistencia pacífica de ideas.

I) La cooperación, solidaridad y corresponsabilidad a como compromiso social y político con situaciones que afectan a las comunidades, a las naciones y a la humanidad.

Tema 3: Compromiso de los adolescentes ante el futuro.

A) Pensar el futuro con los demás.

B) El ciudadano que quiero ser: Valoración de las condiciones y posibilidades actuales de los adolescentes.

C) La participación de los adolescentes y jóvenes en el desarrollo social de México: Su lugar como grupo poblacional, su proyección futura en la vida económica, social, política y cultural del país frente al impacto de los procesos globales.

Bloque 4: Participación y ciudadanía democratica

Tema 1: La democracia como proceso histórico en las sociedades contemporáneas.

A) Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas.

B)Las disputas del siglo XIX: la conformación de un estado laico, civil y democrático.

C) El sufragio efectivo y la no reelección.

D) El reconocimiento del voto a las mujeres.

E) Organizamos e instituciones de la democracia.

F) Retos y oportunidades de la democracia de México.

G)Participación ciudadana para una gobernalidad democrática.

H)Necesidades de observadores ciudadanos en el desarrollo de procesos electorales.

Tema 2:Fundamentos y organizaciones del estado mexicano.

A)Características del estado mexicano.

B) Consagración de los Derechos Humanos, soberanía, división de poderes, sistema representativo, régimen federal, justicia constitucional separación del estado y la iglesia.

C)La constitución política y su papel en los derechos.

D) Mecanismos de participación ciudadana en una democracia directa, indirecta o representativa.

E) Las obligaciones gubernamentales como los ciudadanos para el desarrollo social, económico en los niveles federal, estatal y municipal.

F)El estado democrático como ideal ético en la sociedad.

Tema 3: Relación de la ciudadanía con la autoridad: participación social y política en la vida democrática del país.

A)Principios que dan sustento a la participación ciudadana en la cultura política, democrática y social.

B) Formas de control ciudadano de las decisiones públicas.

C)Legitimidad de la autoridad democrática atravez de la rendición de cuentas y transparencia del acceso a la información pública.

D)Comportamiento ético del gobierno, de los partidos políticos, instituciones y organizaciones sociales.

E)Diversas formas de organización colectivo.

F)Organizaciones del estado y la sociedad.

G)Organizaciones civiles democráticas como instancias de participación ciudadana.

H) Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad.

I)Participación conjunta con la autoridad en asuntos que fortalezca el estado de derecho y la convivencia democrática.

J)Protección y derecho a la privacidad de los ciudadanos por parte de organismos e instituciones gubernamentales o de organizaciones sociales y privadas

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